Ce qu'un enfant devrait être capable de faire à l'âge de 2 ans : les repères de développement.
Ce qu'un enfant devrait être capable de faire à 2 ans : repères de développement.
La deuxième année de la vie d'un enfant est marquée par un développement rapide dans tous les domaines : physique, affectif, social et cognitif.
Il est important de se rappeler que chaque enfant se développe individuellement et qu'il n'existe pas de normes strictes concernant ce qu'il devrait être capable de faire à un certain âge.
Cependant, il existe des repères de développement qui peuvent aider les parents et les professionnels à évaluer les progrès de l'enfant. Voici quelques-unes des compétences de base qu'un enfant peut maîtriser avant l'âge de 2 ans :
Développement physique :
- Marcher : À 15 mois, la plupart des enfants peuvent marcher de façon autonome.
- Courir : À 18 mois, l'enfant peut courir sans tomber.
- Monter les escaliers : à l'âge de 2 ans, un enfant peut monter les escaliers en se tenant à la rampe.
- Lancer une balle : à l'âge de 2 ans, un enfant peut lancer une balle avec sa main.
- Dessiner : À l'âge de 2 ans, un enfant peut faire des gribouillages avec un crayon ou de la peinture.
Développement social et affectif :
- Parler en phrases simples : à l'âge de 2 ans, un enfant peut prononcer des phrases simples de 2 à 3 mots.
- Nommer des objets et des images : À l'âge de 2 ans, l'enfant peut nommer des objets et des images familiers.
- Suivre des demandes simples : à l'âge de 2 ans, un enfant peut suivre des demandes simples telles que "donner", "mettre", "se coucher".
- Jouer avec d'autres enfants : à l'âge de 2 ans, un enfant peut jouer avec d'autres enfants, partager des jouets et les imiter.
- Exprimer des émotions : À l'âge de 2 ans, un enfant peut exprimer un large éventail d'émotions, telles que la joie, la tristesse, la colère et la peur.
Développement cognitif :
- Comprendre des instructions simples : à l'âge de 2 ans, un enfant peut comprendre des instructions simples en 2 ou 3 étapes.
- Trier des objets : À l'âge de 2 ans, un enfant peut trier des objets par couleur, par forme et par taille.
- Assembler des puzzles : à l'âge de 2 ans, un enfant peut assembler des puzzles simples de 4 à 5 éléments.
- Se reconnaître dans le miroir : à l'âge de 2 ans, un enfant peut se reconnaître dans le miroir.
- Mémoriser des chansons et des rimes simples : à l'âge de 2 ans, un enfant peut mémoriser des chansons et des rimes simples.
Il est important de souligner qu'il ne s'agit là que de lignes directrices générales.